Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 2 | Página 866

Esto se debe a precisamente a la naturaleza híbrida del cómic –
que como hemos visto, tiene algo de transmedial- que aúna elementos que circulan por la cultura a través de diferentes discursos y estéticas. Por ello la historieta puede conducir a un poema, a una canción, a una película o a una corriente filosófica. Pero también puede
realizar el camino inverso, es decir cuando la historieta elige emplear los recursos de otros discursos para expresar la idea que quiere transmitir. Gracias a esto es posible empezar a reflexionar con
los estudiantes y dotar de sentido cuestiones que hacen al registro,
al estilo, a diversas formas de secuencias textuales y a los géneros
discursivos en general puestos en funcionamiento y contexto.
Sumado a esto, como ya lo había expresado Eisner, las mismas
imágenes favorecerán también a la creación de un repertorio visual
mental más amplio y servirán d H