Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 2 | Page 55

les, los objetivos discursivos y el tema de intercambio alrededor de
un dispositivo conceptual y un lugar de la situación específica de la comunicación que materializa, sitúa, configura y tipologiza o tipifica la
situación global, es el lugar donde se construye el texto o sugénero.
(Charadeau, 30-33).
Estas dos últimas instancias o lugares enunciativos que podrían
denominarse de la enunciación, definen el problema retórico-discursivo de una práctica alrededor del lenguaje: quiénes son los participantes (identidad); cuáles son sus roles (ethos, pathos, posición
en la enunciación); qué dicen (temas); cómo lo dicen (modalidad
discursiva, composición textual); con qué finalidad (objetivo predominante) y a través de qué recursos semióticos (signos verbales,
orales, escritos, sop