Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 2 | Página 540

Resultados de un proyecto de investigación
intercátedra: Su incidencia en Lengua Inglesa I.
Massa, Agustín Abel
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Schander, Claudia Elizabeth
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Negrelli, Fabián Humberto
[e-mail]
Facultad de Lenguas, Universidad Nacional de Córdoba.
Córdoba. Argentina

Resumen
La evaluación como instrumento de política educativa tiene fundamental importancia, la búsqueda de una mayor eficiencia y eficacia
en lo que respecta a la calidad académica del proceso de enseñanza
y aprendizaje a nivel universitario se considera prioritaria y sólo alcanzable a través de la evaluación permanente. El desafío de la evaluación educativa debe servir de estímulo para la adopción de metodologías diversas que reflejen la complejidad de la acción educativa.
El trabajo de investigación intercátedra siguió los lineamientos
de la investigación-acción, haciendo uso de parámetros descriptivos desarrollados por autores tales como Elliot, Kemmist, y McTaggar. Los sujetos de estudio fueron por un lado, el equipo docente
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