Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 2 | Seite 525

A escrita e reescrita do artigo de opinião possibilitou um agir
multifacetado: (i) a participação dos alunos na campanha global
pela educação no sistema de atividade cidadã por meio da argumentação em torno de questões educacionais polêmicas, (ii) a vivência de uma abordagem com base em gêneros em torno da produção textual no sistema de atividade acadêmica e (iii) a circulação
e consumo de textos em meio digital autêntico da esfera escolar (a
revista Teen Ink e o próprio blog dos alunos).
A participação na campanha só pode acontecer por meio da circulação (publicação dos artigos de opinião e dos relatos das conversas com as re &W6V