Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 2 | Page 509

voltado para a apreensão de textos que permitam aos estudantes agirem nos mais variados contextos, tanto pela produção e compreensão
oral e escrita de diversos gêneros de texto. Machado (2005, p. 238-239)
chama a atenção para o fato de que desde que se iniciou o interesse
pelo ensino de línguas (materna e estrangeira) com base em gêneros no
Brasil, um dos focos de pesquisa para intervenção d Y0