Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 2 | Page 494

Según la teoría de LG estos sentidos no están disociados sino
que más bien están todos disponibles y dependen del tipo de nombre que modifique el adjetivo en cada caso. Por ello, en lugar de proponer una entrada léxica diferente para cada uno de los distintos
significados de high y low, se postula una entrada única con una estructura subléxica infraespecificada, lo que permite que su significado final se termine de definir en contexto a partir de la combinación con un nombre dado:
(17) high (low)
EA = ARG1 = x
EE = e1: estado
EQ = FORMAL = high(low) (e1,x)
Así, en combinación con nombres concretos delimitados del tipo
de table o window se activará el sentido de medida física o bien ubicación espacial según el caso, mientras que con nombres abstractos
graduables, o no delimitados, como pressure, temperature, purity, prevalecerá el sentido de intensidad.
El alcance de los adjetivos high-low en las secuencias [AN1N2]
En este apartado discutiremos el alcance de los adjetivos high-low
en las secuencias estudiadas y vincularemos este alcance con el grado de dificultad que éstas pueden presentar para los estudiantes de
lectocomprensión en inglés.
Así, tomando como punto de partida la caracterización de los
nombres en los tres dominios básicos de entidades, eventos y cualidades, observamos que las secuencias de nuestro corpus arrojan los
resultados que enumeramos a continuación:

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Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas