Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 2 | Page 472

cia el trabajo en cuestión. Por el contrario, la información es presentada con relativa objetividad.
IV Nivel Formal:
Un primer análisis del nivel formal de los abstracts mostró, al igual
que el análisis preliminar, que en este nivel se plasman las selecciones
realizadas en los niveles situacional, semántico y funcional.
En este sentido, se pudo observar un tratamiento nulo de los
términos técnicos.81 Esto estaría relacionado tanto con el hecho de
que los artículos analizados se incluyen en una publicación que circula entre un grupo numeroso de especialistas, para la comunicación interna de la disciplina, como con la máxima de economía de
la expresión propia del género.
Se pudo observar también baja densidad terminológica y la repetición de vocabulario en forma textual y a través de la ocurrencia de
miembros de la familia de palabras, por ejemplo sustainable (“sustentable”), sustainability (“sustentabilidad”). Cabe señalar que las
piezas léxicas que se repiten son, además de palabras funcionales,
aquellas relacionadas con el tema del texto.
Se observó,