Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 2 | Page 260

Por otra parte, la C5 omite la descripción de la estructura del contenido.
8. C4: je voudrais dans mon exposé tout de suite vous dire que
d’abord le cerveau de l’enfant n’est pas si malléable (…) qu’il y a
une organisation (…)Donc, il est organisé mais il a une marge de
plasticité. (…) ensuite je m’interrogerai sur le rôle possible de l’ordinateur (…) et enfin parler des jeux sur ordinateur et des opportunités d’apprentissage (…) qu’il ( …) presente.
Por otro lado, el orador de la C7 se vale de preguntas para presentar la secuencia de contenidos; las respuestas a las mismas van a
ser desarrolladas posteriormente en la Sección 3 (Desarrollo del
contenido).
9. C7: (...) nous poser trois questions: Qu’est-ce que dit la Bible, les
textes sacrés sur identité des genres? (...) En quoi est-ce qu’il y a
une confrontation, une complémentarité, y-a-t-il des relations entre les textes sacrés et les principes que la théo ɥ