Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 2 | Page 216

En la enseñanza de la lectura el texto deberá ser estudiado tanto
como artefacto cuanto como espécimen. Con la llegada de los géneros textuales a las clases de lenguaje, analizar eventos comunicativos según sus características ha sido una manera muy práctica de
explorar los textos y conocerles su estructuración, funciones y valores. De esa manera, los alumnos lectores son orientados a percibir
no sólo las frases del texto que tienen delante de