Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 2 | Page 171

buena descripción, tampoco cabe añadir otra mediocre. En sí mismo, el método no mejora ni nuestro conocimiento ni nuestro nivel
informativo, pero nos facilita el camino para abordar la tarea. El
método debe contribuir a armarnos del valor necesario para detectar y suprimir todo lo que sobra en nuestro texto.
Escritura y lectura (compartida si fuera posible), ensayar y transformar, profundizar en nuestra experiencia literaria... Y para que el
tema elegido se apoye en lecturas adecuadas, debemos tener claro
qué es lo que pensamos de cada una de ellas, qué es lo que tal o cual
autor nos aporta o, al contrario, qué le echamos en cara... Al fin y al
cabo, es este ejercicio el que nos irá formando como escritores. Y a
partir de ahí, armarse de decisión... ¡y a escribir!... ¡y