Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 2 | Page 146

Diseño curricular y prácticas cotidianas: los encuentros de capacitación como un ámbito donde pensar la incertidumbre Miryam Pirsch Vinculación institucional: ISFD Nº 51 (Pilar)- Capacitadora CIIE Región XI en Prácticas del lenguaje y literatura (secundaria) Dirección electrónica: [email protected] Pilar, Argentina Andrea Vilariño Vinculación institucional: ISFD Nro 53 de Alte. Brown- Capacitadora CIIE Región II en Prácticas del Lenguaje y Literatura secundaria- UNAJ (Universidad Arturo Jauretche) Dirección electrónica: [email protected] Avellaneda, Argentina Resumen Las capacitaciones de diseño curricular de Prácticas del lenguaje de la educación secundaria (provincia de Buenos Aires) han brindado la oportunidad para revisar tanto la implementación de estos diseños como la incertidumbre que en los/las docentes ha generado el cuestionamiento de tradiciones naturalizadas durante décadas. Instancias tales como la enseñanza de la gramática en tanto práctica, la incorporación de herramientas TICs -y la consecuente modificación de la tecnología del texto impreso-, la revisión de nociones tales como la de ¨comprensión lectora¨ como así también las problemáticas vinculadas al trabajo con la escritura, entre otras, han 132 Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas