Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 2 | Page 11

Grundnig, María Inés; Himelfarb, Reina. Recursos léxicos en textos científico-académicos: el caso del abstract .................................................................................. 449
Herczeg, Claudia; Kuguel, Inés. Propiedades semánticas de los nombres y su incidencia en la resolución de secuencias nominales en inglés .....................................469
Labella-Sánchez, Natalia; Cristovão Lopes, Vera Lúcia; (Universidade Estadual
de Londrina, Brasil). Gêneros de texto, capacidades de linguagem e sistema de atividades ................................................................................................................... 493
Luchetti, Fabiana; Ninet, Silvina Claudia. Lectura en lengua extranjera y escritura
en lengua materna: el error como herramienta didáctica. ..................................... 514
Massa, Agustín Abel; Schander, Claudia Elizabeth; Negrelli, Fabián Humberto.
Resultados de un proyecto de investigación intercátedra: Su incidencia en Lengua
Inglesa I. ................................................................................................................ 526
Morandi, Liliana; Montelar, María del Carmen; Palou de Carranza, Elsa. El tratamiento de los recursos enunciativos en textos académicos intermedios en LE y LM ........ 539
Pacagnini, Ana M. J. ¿Para, por o a? Acerca de la enseñanza de las estructuras de valor ´final’ a los estudiantes de español como lengua extranjera ............................ 558
Páez, Ana; Siderac, Silvia. Nuevas tecnologías y género en la enseñanza de inglés. ......... 580
Pasero, Carlos Alberto. Género y discurso en dos textos académicos en lengua portuguesa: propuesta de tareas para lectocomprensión ..................................................... 596
Regueira, Ana; Williams, Jenifer; Caielli, Elisabet. Diseño de pruebas para la evaluación criterial de aprendizajes en el área de Inglés ........................................... 620
Schander, Claudia Elizabeth; Massa, Agustín Abel; Chiappero, María Cecilia.
La revalorización de las estrategias de aprendizaje .............................................. 638
Segati Rios Registro, Eliane. A utilização da sequência didática como um instrumento facilitador da apr