Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 2 | Page 1056

Ajuste del esquema
En los casos en los que se verifica un ajuste en el esquema conceptual aplicado para reescribir las conclusiones se observa una interpretación más precisa de los datos obtenidos, lo que supuso –por
parte del alumno– la decisión de releer las encuestas, además de la
aplicación de alguna perspectiva teórica en la interpretación de los
resultados. Es lo que sucede en el ejemplo que presentamos a continuación:
Versión inicial del apartado “Conclusiones”
Los resultados de la encuesta muestran que la elección entre decir “presidente” o “presidenta” está dividida más o menos de manera equitativa, ya que, como mencionamos al
principio, los primeros representan el 56% del total, y los segundos, el 46%. Las respuestas a dicha elección fueron bastante diversas.
Además, podemos observar que la mayoría estaba al tanto del
tema en ámbitos variados. Sería deseable una investigación
posterior que indague desde el punto de vista de la lengua
castellana cual es la forma correcta y ver qué opina la gente.
Reescritura
Teniendo en cuenta los resultados de la encuesta, se puede observar que la elección acerca de cuál es la manera correcta de hacer referencia a la mujer que ejerce la presidencia
de un país, se encuentra dividida más o menos de manera

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Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas