Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | Page 933

Una comunidad de docentes/lectores
La experiencia desarrollada desde el año 2004 nos señala que los
docentes tienen que ser lectores de literatura para que puedan situarse como mediadores en el contexto del aula. A la vez, también
nos muestra que ésta es una condición necesaria pero no suficiente:
no sólo se necesitan maestros lectores sino maestros que sepan lo
que hacen cuando leen para que puedan enseñar los quehaceres implicados en la lectura literaria.
Nuestras convicciones se fueron entramando con l 2FR