Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | Page 932

Los docentes como integrantes de una comunidad
de lectores
María Laura Galaburri y Mariana Violi - UNLu
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El proyecto de extensión universitaria de Capacitación en Alfabetización Inicial busca apoyar a equipos docentes de educación inicial
y básica que se plantean construir o sostener un proyecto institucional de formación de lectores y escritores. Desde el año 2004 dicho proyecto propone encuentros mensuales de capacitación en
servicio en el que profesores y estudiantes universitarios junto con
equipos docentes de las instituciones escolares buscan configurar y
asumir problemas didácticos.
A partir del año 2012 y en el marco del mismo proyecto, venimos
ofreciendo el Taller Literatura y comunidad de lectores 128 cuyo propósito es conformar una comunidad de docentes/lectores que amplía su recorrido lector y reflexiona sobre la mediación que se ejerce
entre los alumnos y los textos literarios.
Nuestra hipótesis de trabajo sostiene que integrar esa comunidad en el contexto de una capacitación contribuye a la formación
del maestro como lector de literatura y habilita la reflexión sobre su
intervención como mediador.
Palabras clave: comunidad de docentes/lectores, quehaceres del
lector, mediador, memorias
128

El taller es coordinado por las prof. María Laura Galaburri y Mónica Cángaro quienes integran el equipo docente de la universidad junto con una
ayudante de primera y estudiantes pasantes y voluntarias.

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Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas