Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | Seite 892

un comienzo muchos de ellos no se animaban a hablar abiertamente o a exponer sus ideas, y luego de las actividades realizadas percibimos de qué manera no sólo lo externalizan para nosotros, sino para todos, cosa que no se
daba antes (Informe de José, Paz, Florencia y Jenette)”.
“Haciendo un sondeo general de lo que fue nuestra reciente experiencia
en el hogar Arcoíris, debemos decir, en primer lugar que fue profundamente
transformadora. Nos vamos con la sensación de haber aprendido más de lo
que hemos enseñado. Descubrimos que la acción de enseñar está precedida
y atravesada por la acción de aprender, no sólo de los docentes, que nos
guían en el camino, sino de nuestros niños. Descubrimos, también, que el
lugar perfecto para el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje
es aquel en el que cada grieta, cada ausencia, cada falencia es cubierta con
magia, con creatividad, con afecto sincero, con sonrisas; es aquel que se
siente propio y de los otros, un espacio para todos, para las diferencias, un
espacio de encuentro afectivo, que estimule en cada participante su confianza, su sociabilidad, su creatividad.
Apenas finalizada nuestra práctica con los niños, a la espera de los encuentros con las madres, podemos decir que todo se dio en una especie de retroalimentación mutua. Nos preguntamos, en realidad, si posible enseñar
sin que ésta exista.
De encuentro en encuentro, junto a los niños, fuimos estableciendo modos de entendernos, de interpretarnos. Al finalizar cada encuentro, ellos
mismos parecían susurrarnos, por sus miradas, sus ánimos, sus inquietudes, aquellas actividades a realizar en el próximo. Con cada despertar suyo
a la lectura, al juego, al baile, al canto, a la creatividad, incluso al teatro,
despertamos junto a ellos. Despertó algo nuevo en cada uno de nosotros,
algo que la propia experiencia fue inscribiendo en nuestra subjetividad
para siempre (Laura Z, Informe de Prácticas).

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Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas