Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | Seite 890

hogares y de proponer actividades lúdicas y creativas para los chicos. Es una figura que no existe en las escuelas y que fue muy importante para nuestros practicantes: esa figura sería muy parecida
al profesor que recibe los chicos en su práctica, el que conoce el grupo, el profesor del curso. Muchos grupos de talleristas señalaron
sus intervenciones, participaciones y consejos como vitales y decisivos para el desarrollo de sus prácticas. Una figura que habla desde
un conocimiento absoluto de sus sujetos, niños que asisten a diario
los Hogares. Inclusive, ella fueron las que hicieron apreciaciones
sobre las propuestas de los practicantes, haciendo hincapié en lo
que cada grupo necesitaba, incluso compartiendo con los talleristas
su conocimiento acerca de los gustos de los chicos, la importancia
de los relatos orales y las demandas de uso de la biblioteca de la
sede con los chicos.
“Como todos los vínculos desde que comencé las prácticas en el hogar
Arco iris fueron dándose paulatinamente. Con las Madres Cuidadoras tuve
más tiempo de relacionarme que con los responsables de la ONG; en consecuencia los lazos fueron muchos más íntimos. Conocí sus vidas, sus problemáticas, la dura tarea de llevar el hogar adelante en conjunto con sus familias particulares. Siempre fueron afectuosas, sumamente activas y colaboradoras. Se ocupaban durante nuestras prácticas de la cocina, desayuno y
almuerzo, pero además disfrutaban de las actividades, de los progresos y
juegos de los niños, a los cuales nunca perdían de vista. (…) Disfrutaron
mucho del momento en que les entregamos el cancionero, que fue realizado
en base a las canciones cantadas y representadas por los niños, letra y fotos
de ellos, los vieron y sintieron protagonistas, estaban felices y orgullosas. De
parte de los responsables de la ONG, desde el inicio, hubo contención, información, colaboración y estímulo constante. (…) Siempre nos recalcaban que
vinculemos los objetivos del hogar a los nuestros, en lo concerniente a nues-

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