Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | Page 791

A. Inf 6
A. Inf 7

A. Inf 8

No C
Elaboración propia

Ej: “El autor opina que el receptor debe estar
capacitado para ver a trasluz lo que la información transmite”
Frases extraídas del tex- Ej: “(…) frente a un lector así los grupos de
to entrelazadas en distin- poder que instrumentan a los medios no potos orden
drían ejercer la dominación cultural que pretenden”.

En esta consigna sucede lo mismo que en la consigna anterior.
Cuadro 4
Consigna 3
B. Inf 1
B. Inf 2
B. Inf 3
B. Inf 4
A. Inf 5
A. Inf 6
A. Inf 7
A. Inf 8

Texto de opinión
Texto de opinión
Texto de opinión
Texto argumentativo
Texto de opinión
Texto argumentativo
Texto de opinión
Texto de opinión

Se ve puede ver que solo dos alumnos contestaron argumentativo, los demás consideran que es texto de opinión.
Cuadro 5
Consigna 4
B. Inf 1
B. Inf 2
B. Inf 3
B. Inf 4

C
C
No C
C

A. Inf 5

No C

Ej: “me di cuenta porque el autor opina sobre el tema”
Ej: “porque opina”
Ej: “ porque nos quiere convencer sobre su opinión respecto de los medios de comunicación”

Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas

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