Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | Page 784

Metodológicamente, se trata de un trabajo exploratorio, que trabajó un corpus de 8 textos, correspondiente a 6º año del nivel medio, informantes que deben trabajar con dos versiones de un texto
argumentativo extraído del manual de la editorial comunicarte
(Cba) publicado en el año 2008 denominado Aprendamos Lengua 6.
Las dos versiones difieren en la presencia de conectores (Versión A)
y ausencia de conectores (Versión B). El cual apunta a analizar un
mismo texto argumentativo.
Sostenemos que, independientemente de la presencia o ausencia de los conectores, los estudiantes podrán dar cuenta del carácter
opinativo del material, con lo que tales elementos no son necesarios
para poder llevar adelante la tarea orientativa para la comprensión
sino que juega un papel más importante la información semántica
conten