Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | Page 715

Las investigaciones sobre la escritura: una propuesta de
análisis crítico y comparación entre el interaccionismo
sociodiscursivo y el interaccionismo estructural
Vanesa Condito
[e-mail]
CONICET – UNR
Rosario, Argentina.

Resumen
Este trabajo se inscribe en las indagaciones teóricas preliminares
de nuestro proyecto de Tesis doctoral. Realizaremos un análisis de
los principales lineamientos y fundamentos del interaccionismo sociodiscursivo en lo que atañe a la escritura y su adquisición, y propondremos un contrapunto crítico el interaccionismo estructural,
atendiendo tanto a sus respectivas potencialidades explicativas así
como a las proyecciones y alcances que de ambos se desprenden.
Palabras Clave: Teorías, Escritura, Enseñanza, Interaccionismo Sociodiscursivo, Interaccionismo Estructural
Introducción y propuesta de trabajo
En el marco de las indagaciones teóricas preliminares de nuestro
proyecto de Tesis Doctoral93, aquí nos proponemos realizar un aná93

Título de la Tesis: “Las representaciones sobre la escritura en las mediaciones formativas en 1° y 5° año de la escuela media: hacia una conceptualización, análisis y evaluación de su incidencia en las prácticas escriturarias de los estudiantes”. Dirección: Dra. María del rosario Fernández.

Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas

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