Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | страница 422

po de investigación que nos interesa y, en consecuencia, se ha ampliado considerablemente el ámbito de especialistas. Es así como al
conformado por lingüistas, literatos, educadores, psicólogos y pedagogos se han sumado antropólogos, sociólogos, políticos, historiadores y neurólogos, entre otros.
Asimismo, en base a lo expuesto considero que los desafíos de la
investigación en los próximos años, para que realmente haya un incremento tanto cualitativo como cuantitativo en este campo, tendrán que considerar los siguientes aspectos requeridos por la complejidad del mismo:
• La construcción de teorías que permitan conocer mejor la
complejidad del campo.
• Una reorientación en los vínculos entre la investigación y
la enseñanza.
• La creación de nuevos vínculos con la esfera política.
• Un cambio en la capacitación o actualización de los docentes.
• Un abordaje interdisciplinario.
• La integración de perspectivas.
• La diversificación de las preguntas.
• El incremento de los estudios acerca de la alfabetización
múltiple, debido al impacto de las nuevas tecnologías en la
alfabetización.
• La inclusión de los estudios metacognitvos y metalingüísticos.
• El afianzamiento de nuevas redes.

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Investigación y Práctica en Didáctica de las Lenguas