Congresos y Jornadas Didáctica de las Lenguas y las Literaturas - 1 | Página 1350

En general, las mujeres obtienen mejores resultados en algunos
de los aspectos evaluados que los hombres, posiblemente debido a
aspectos ligados a la socialización de género.
En ortografía los mayores avances se dan en el uso de letras y
tienden a persistir un importante porcentaje de estudiantes que
tienen bajos desempeños en ortografía acentual y puntual. Indudablemente, algunos problemas de acentuación podrían deberse a falta de atención más que ha desconocimiento. No obstante, sería
conveniente hacer notar ciertas regularidades de acentuación para
favorecer su adquisición, especialmente en los niveles de mayor escolaridad. Asimismo, parecería importante relevar el sentido de la
puntuación, especialmente la función del punto para dar por concluida una idea.
En sintaxis, llama la atención que en construcción oracional los
estudiantes de 3º básico tengan mejores desempeños que sus compañeros de 5º y 7º. Como hemos dicho, esto se puede deber a la complejidad sintáctica que comienzan a darle a sus escritos los estudiantes de los niveles superiores. El excesivo uso de
subordinaciones hace