escasso e é preciso muitas vezes investir recursos pessoais para se alcançar alguns objetivos.
ALUNO / ENTREVISTADOR: Como administra o trabalho em projetos de pesquisas simultâneos? PROFESSOR / ENTREVISTADO: Elaborando um planejamento anual, com metas e prioridades. E redimensionando cronogramas, quando o planejamento precisa ser reformulado.
ALUNO / ENTREVISTADOR: Como o senhor consegue estabelecer em seus estudantes a noção de autonomia necessária à prática da pesquisa? PROFESSOR / ENTREVISTADO: Estimulando o senso crítico, esclarecendo o papel da Ciência no desenvolvimento social e também os limites da Ciência pela Ciência, pois precisa ser guiada princípios éticos norteadores. A autonomia é parte do papel do pesquisador e seu compromisso social.
ALUNO / ENTREVISTADOR: O senhor costuma investir em novas metodologias no desenvolvimento de suas pesquisas ou foca apenas um modelo metodológico que julga mais coerente e adequado? PROFESSOR / ENTREVISTADO: Sim, costumo investir até porque os fenômenos mudam e as metodologias precisam se adaptar a isso. Mas, a depender da pesquisa, utilizo determinados modelos que julgo serem mais adequados para responder a determinadas indagações investigativas.
GESTÃO ACADÊMICA UNIVERSITÁRIA
Entrevistador( a): Fernanda Santos Mota
Entrevistado: Dr. Robélius De Bortoli( http:// lattes. cnpq. br / 3009425852002651)
1. Quais atividades executa como Coordenador de Curso? Para exercê-las, cite as competências, habilidades e conhecimentos que foram adquiridos ao longo do seu percurso como gestor?
Metodologia do Ensino Superior com TIC