um modelo que precisaria ser repensado: embora eu particularmente vincule pesquisa e ensino como parte de um mesmo trabalho que desenvolvo, isso muitas vezes é algo bastante difícil, pois pesquisas em nível de excelência demandam tempo e dedicação. Por isso, é preciso criar a figura do pesquisador apenas: aquele que concentra suas energias na investigação científica sem necessariamente necessitar ter turmas regulares para ministrar aulas. Ou seja, a figura do pesquisador enquanto profissão( não necessariamente acoplado à função de professor). Isso qualificaria mais o desenvolvimento e a valorização da pesquisa no país. E no caso dos pesquisadores que também assumem a função de docente, isso deveria ser um diferencial, algo a ser louvado e gratificado pois demanda um esforço maior do profissional.
ALUNO / ENTREVISTADOR: Como a pesquisa pode melhorar o desempenho do estudante? PROFESSOR / ENTREVISTADO: Do ponto de vista da docência, a pesquisa qualifica o ensino. Por isso que, embora seja bastante difícil conciliar " ensino e pesquisa ", eu particularmente adoto esta perspectiva pois o conhecimento gerado a partir da investigação científica é levado para sala de aula e também porque acho que a sala de aula é um dos espaços de difusão e compartilhamento do conhecimento. Do ponto de vista do estudante, aqueles que se envolvem em pesquisa certamente desenvolvem melhor suas habilidades de senso crítico e investigativo e também amplia a sua visão de mundo ao lidar com problemas, métodos e o rigor científico.
ALUNO / ENTREVISTADOR: Como o senhor se tornou pesquisador? PROFESSOR / ENTREVISTADO: A inquietação sobre o fenômeno da comunicação, especialmente a relação entre comunicação digital e política, me geravam questionamentos, perguntas, indagações e conjecturas. Perguntas, como bem sabemos, é o que faz nascer a Ciência e também os cientistas.
ALUNO / ENTREVISTADOR: Que dificuldades enfrenta na realização de uma pesquisa? PROFESSOR / ENTREVISTADO: Recursos financeiros, infraestruturais, materiais e técnicos. Hoje, pesquisa se faz com pesquisadores, computadores, software, intercâmbio com outras universidades etc. Na Universidade pública tudo isso é muito
Metodologia do Ensino Superior com TIC