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La mobilité professionnelle : il faut comprendre le nombre d ’ entreprises dans lesquelles aura travaillé un itinérant durant son voyage . La multiplicité des expériences vécues , les remises en question et l ’ apprentissage constant d ’ un jeune durant 5 à 8 ans permettent de développer ses capacités d ’ adaptation , sa curiosité , son autonomie , son esprit d ’ équipe , sa confiance en soi , sa détermination , sa polyvalence et , pour finir , sa capacité à apprendre des autres .
« Mon expérience en entreprise m ’ a permis d ’ être plus organisé et rigoureux dans mes tâches . On sent que notre mission a un sens , cela pousse à toujours faire mieux , à être plus concentré et minutieux dans ses tâches . » ( Un itinérant )
La mobilité géographique : le voyage invite à partir à l ’ inconnu et donc à se dépasser . Aller voir ailleurs comment on y vit bouscule dans ses certitudes et ses croyances . C ’ est aussi une confrontation avec soi , avec ses peurs , ses a priori , ses interprétations et une invitation à se découvrir dans les nombreuses situations que le voyage provoque . Mais d ’ après l ’ étude , c ’ est aussi l ’ occasion de développer ses capacités d ’ adaptation , de négociation , d ’ organisation , de communication et de planification , son ouverture d ’ esprit , sa tolérance , sa maturité émotionnelle et son intelligence relationnelle .
« À chaque fois que vous changez de ville , vous êtes obligé de vous réadapter et d ’ acquérir des connaissances qui ne sont pas dans les livres . » ( Un ancien )
La prise de responsabilités : que ce soit au sein de la communauté ou dans son corps de métier , chaque jeune est amené à prendre des gâches qui lui permettent de se former sans s ’ en rendre compte . La gâche du café oblige certes à servir des cafés , mais c ’ est aussi l ’ opportunité d ’ apprendre à tenir une caisse , gérer un stock et un budget . L ’ ensemble de ces responsabilités développent des capacités de tolérance , de loyauté , de leadership , de transmission , la prise d ’ initiative et de décision , le sens de l ’ implication ainsi que la gestion du stress .
« Les Compagnons m ’ ont fait confiance pour la mission de prévôt que j ’ ai acceptée sans aucune formation préalable . Je l ’ apprends en la vivant tous les jours . » ( Un prévôt ) La vie en communauté : vivre en communauté , ce n ’ est pas vivre en internat ou partir en vacances avec une bande de copains . L ’ expérience s ’ inscrit dans le temps et dans l ’ intimité , avec tout ce que cela engendre de pénible comme de génial . Et l ’ étude le confirme : ce mode d ’ existence permet de développer des capacités de solidarité , de transmission , de vivre ensemble , son autonomie , son sens des responsabilités , sa gestion des émotions , son esprit d ’ appartenance et sa bienveillance .
« […] On partage nos tâches , on apprend vraiment la vie ensemble ; ce ne sont pas juste des mots , on le vit vraiment . » ( Un itinérant )
Pour situer l ’ acquisition de diverses soft skills durant le temps d ’ itinérance , le second groupe d ’ étudiants est parti du référentiel établi par le premier et a construit un questionnaire à destination de 4 000 Aspirants et Compagnons . Vous l ’ avez sûrement reçu , peut-être même faites-vous partie des 800 pays et coteries qui y ont répondu .
L ’ investigation se déroulait en deux temps :
• L ’ établissement de la carte d ’ identité de l ’ itinérant ou du sédentaire , avec des questions sur son état , son métier , son parcours , son nombre d ’ expériences vécues , mais aussi d ’ étapes dans les maisons , les gâches assumées , les années à l ’ étranger , etc . ;
• L ’ intelligence personnelle , avec des questions portant davantage sur l ’ écoute , le recul , l ’ expression de l ’ opinion , le sens critique , la gestion des situations de conflit , etc .
Les deux thématiques mises en correspondance apportent une visibilité à l ’ acquisition des soft skills pendant un Tour de France .
« Au fur et à mesure du Tour de France , nous apprenons un métier , nous faisons des rencontres et nous nous retrouvons dans des situations qui nous font grandir en tant que professionnel , mais également en tant que personne . » ( Un Compagnon )
La frise ci-dessous nous indique dans sa zone supérieure les soft skills qui sont considérées comme acquises au fil des
# 326 / Février 2023