réussite compagnons 9
À CHACUN sa chance
Le 16 mai dernier , Jonathan Collé , Tourangeau Cœur Fidèle , chargé de mission au sein du service Accueil & accompagnement de l ’ Association ouvrière , Laura Pérez et Aurélien Gilot , les référents « 100 % inclusion - Un parcours pour une transformation » 1 des délégations régionales Île-de-France et Pays de la Loire , ainsi que Lauryane Tassigny , doctorante « 100 % inclusion », ont emmené en excursion à Tours 15 jeunes bénéficiant de ce dispositif . Le but de cette journée était de leur donner envie de voyager et de continuer à explorer les possibilités offertes par le compagnonnage . Retour sur une réussite .
D ans le cadre d ’ un appel à projets
« 100 % inclusion , la fabrique de la remobilisation » du ministère du Travail auprès d ’ un ensemble d ’ organismes 2 , les Compagnons du Devoir ont été missionnés afin d ’ expérimenter des parcours de remobilisation à destination de jeunes décrocheurs scolaires ou sociaux ( c ’ est-à-dire issus de structures familiales fragilisées ) en vue d ’ un emploi durable . Pour ce faire , il a été décidé de mettre en place sur 3 ans un programme d ’ accompagnement et de formation personnalisé en cinq étapes sur 10 mois , pour 180 jeunes de 16 à 21 ans très éloignés de l ’ emploi , issus de quartiers prioritaires de la ville ( QPV ) ou de zones rurales à revitaliser ( ZRR ). Depuis 2020 , 141 jeunes ont bénéficié de ce dispositif .
Groupe des Pays de la Loire au musée du compagnonnage .
Afin de procéder à ces expérimentations , quatre régions tests ont été mobilisées à ce jour ( PACA , Occitanie , Pays de la Loire et Île-de-France ), au sein desquelles des mécanismes d ’ intégration différents sont développés . Ces mécanismes sont étudiés dans le cadre d ’ une recherche doctorale encadrée par une équipe de l ’ université Paris-Dauphine à la demande du ministère , dont l ’ objectif est de comprendre comment réussir à intégrer des jeunes à faible capital scolaire et / ou social dans un métier et une organisation ( notamment chez les Compagnons du Devoir et du Tour de France ).
TRANSMETTRE UN SAVOIR-ÊTRE EN PLUS D ’ UN SAVOIR-FAIRE Le projet « 100 % inclusion » au sein de l ’ association présente un caractère innovant par le processus expérimental d ’ intégration - via nos valeurs compagnonniques - de jeunes éloignés de l ’ emploi et de la formation . Ainsi , nous espérons transmettre à ces jeunes non seulement un savoir-faire , mais également un savoir-être qui leur sera nécessaire pour la suite de leur parcours professionnel . « Former des hommes de métier et des hommes tout court », voilà l ’ objectif communément partagé par les
Compagnons , qui reflète bien la pertinence , d ’ une part , de l ’ apprentissage du métier et donc du savoir-faire et , d ’ autre part , de la construction de l ’ homme , par l ’ intériorisation de savoir-être .
Pour les Compagnons se déplaçant de ville en ville afin de se perfectionner dans leur métier , le voyage se révèle un élément clé pour acquérir ce savoir-être . Quoi de mieux alors que de faire vivre cette expérience de voyage aux jeunes du projet « 100 % inclusion », généralement très attachés à leur quartier / région et qui , pour la plupart d ’ entre eux , n ’ en sont
# 321 / Septembre 2022