ACTIVITATS CLASSE “ESTRELLA”
CATALÀ
La meva classe C estrella
Encara no he fet classe a cap grup del nivell C, però sí que n'he fet a grups de nivell
intermedi (B2) i per aquest motiu adaptaria alguna de les estratègies i pràctiques que
he fet servir anteriorment.
L'estiu del 2015, en una estada lingüística a Barcelona per a estudiants de català a
l'estranger, vaig poder fer un curs intensiu de català (de 45 hores, distribuïdes en
sessions de 3) a una vintena d'estudiants. El conjunt era bastant heterogeni, però
amb moltes ganes d'aprendre català en el seu context. No era un curs convencional
perquè en certa manera, també eren unes vacances i per aquesta raó l'enfocament
adoptat, a més de ser comunicatiu, era molt pràctic i adaptat al fet d'estar de visita a
Barcelona. En acabar cada sessió hi solia haver classes de literatura o
sociolingüística, i a la tarda, activitats culturals i d'oci. A classe no seguíem cap llibre
en concret, sinó que usàvem un dossier amb textos de distints gèneres i autors, en
què també hi havia el resum d'aspectes lingüístics clau, com ara els pronoms febles, i
activitats per practicar-los.
Generalment fèiem feina en petits grups i anàvem fent lectures del dossier, que ens
servien per treballar aspectes lingüístics que podien ser interessants o provocar
dubtes. Això permetia establir prioritats i afavorir la motivació i la participació a classe.
A més de llegir també s'havien d'escriure textos, i fer activitats orals, de conversa o
d' ո