Catálogo de estrategias metodológicas Giancarlo Parisi y Raquel Lobo | Page 12

10- Grabando un podcast
Objetivo:
Grabar una simulación radiofónica en la cual se hable explicativamente acerca de un tema concreto en el cual el
estudiante pueda ofrecer una reflexión.
Procedimiento
A) El docente propone que los estudiantes graben un
podcast sobre el cano de la belleza femenina en el
Renacimiento.
B) El docente les recomienda que utilicen la
aplicación (Anchor).
C) Los estudiantes deben explicar desde su
perspectiva el canon de la belleza femenina en el
Renacimiento como si estén grabando en radio.
D) Cada estudiante antes de grabar el podcast debe
investigar bastante del tema para poder
explicarlo
E) Cada estudiante debe entregar a su docente y
compañeros un tríptico informativo del tema y la
grabación para ser escuchada. (duración 10
minutos máximo)
F) El docente evalúa la explicación y la reflexión que
aporta el estudiante en el análisis del tema a
estudiar en este caso cano de belleza femenina.
Ilustración No. 10: Fotografía de la aplicación Anchor
Materiales
¿Qué es un podcast?
Explicación de un tema concreto a través de una
grabación de voz al estilo de radio, que puede ser
compartido a otras personas o ser escuchado en varias
ocasiones.
• Aplicación Anchor
• Internet
• Computadora o celular