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Méíodos de enseñanza
sólo son necesarios para la vida sino que implican el desarrollo y la
comprensión del conocimiento en situaciones prácticas. También
muestran que los estudiantes no son ejecutores mecánicos de las
habilidades, sino que autorregulan sus acciones y las integran a su
repertorio de experiencias anteriores interactuando con otros. Las
relaciones entre conocimiento y prácticas, el compartir conocimientos y
producirlos con creatividad e inventiva, están asegurados en estos
procesos. Asimismo, es importante enfatizar el desarrollo de habilidades
específicas, en particular las relativas a la comunicación y el uso de
informaciones para los alumnos de origen sociocultural más
desfavorecido, brindando oportunidades sistemáticas de aprendizaje.