3 . LA DIDÁCTICA ........................................................................................ 53 Introducción .................................................................................................... 53 La didáctica y los profesores ............................. ._........................................... 54 Fuentes y desarrollos de la didáctica ................ - ........................................... 58 Didáctica general y didácticas específicas ..................................................... 64 Didáctica y currículo ..................................................................................... 67 Los métodos y las orientaciones de la enseñanza .......................................... 69 Métodos , estrategias y estilos de enseñanza .................................................... 72
Método de construcción de problemas o problematización ................................. 126 Método de proyectos ....................................................................................... 129 Modelos tutoriales .......................................................................................... 132 Desafíos y deudas pendientes en las prácticas de enseñanza para el desarrollo conocimiento práctico ............................................................. 133
PARTE II . MÉTODOS DE ENSEÑANZA :
ANDAMIOS PARA LA ACCIÓN .............................................................. 75
4 . MÉTODOS PARA LA ASIMILACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y EL DESARROLLO COGNITIVO ................ 75 Introducción .................................................................................................. 75 La ffunilia de los métodos inductivos ............................................................ 78 Método inductivo básico .................................................................................. 80 Método de construcción de conceptos .............................................................. 84 Método de investigación didáctica ................................................................... 87 La familia de los métodos de instrucción ....................................................... 91 Método de transmisión : asimilación de cuerpos de conocimientos organizados ....... 92 Método de transmisión significativa ............................................................... 96 Seminarios de lectura y debates ....................................................................... 100 La familia de los métodos de flexibilidad cognitiva y cambio conceptual ...................................................................... 102 Método de diálogo reflexivo ......................................... í ................................. 103 Método de cambio conceptual .......................................................................... 108 Desafíos y deudas pendientes en las prácticas de enseñan para la asimilación de conocimientos ................................................................... 110
5 . MÉTODOS PARA LA ACCIÓN PRÁCTICA
EN DISTINTOS CONTEXTOS ................................................................ 113 Introducción .................................................................................................. 113 Método de estudio de casos .............................................................................. 117 Método de solución de problemas ..................................................................... 122