Caderno de Resumo do III SIICS Caderno de Resumos do III SIICS | Page 72
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APLICATIVOS E FERRAMENTAS EDUCACIONAIS NO ENSINO DE
GEOGRAFIA: ATIVIDADE EXTENSIONISTA VOLTADA À FORMAÇÃO DE
PROFESSORES DA REDE PÚBLICA EM BURITICUPU – MA
Benedito Alex Marques de Oliveira Santos
Docente – Geografia
[email protected]
Bianca dos Santos Fernandes
Docente – Geografia
[email protected]
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão
RESUMO: O Ensino de Geografia é alvo de diversos estudos no campo da academia e da
formação profissional do docente. Entre os principais desafios, está a atualização constante do
professor e o atendimento das necessidades discentes. Diante desse campo, o uso de aplicativos
em smartphones e tablets podem ser grandes aliados, quando associados a ferramentas
tradicionais como bussolas, mapas e globos terrestres. Trabalhados de maneira inter e
transdisciplinar, esse recursos podem ser utilizados nos mais diversos estudos e temas do campo
geográfico: dos aspectos sociais aos ambientais; dos aspectos geológicos e geomorfológicos ao
socioeconômico, o que por sua vez quebra a dicotomia Humana x Física do saber geográfico.
Diante dessa tratativa, a proposta extensionista elaborada pelos docentes da área de Geografia
do Campus do Instituto Federal do Maranhão em Buriticupu, auxiliados pelos discentes do
curso técnico em Meio Ambiente da mesma instituição, atingiu 83 educadores do município
entre professores de Geografia e docentes de outras áreas consideradas afins. A programação
das oficinas envolveu aulas teóricas e práticas, a saber: Introdução aos conceitos de cartografia
e uso de dispositivos (Receptores GPS – Garmin EtrexPortátil, Globo Terrestre, Bússola e
Google Earth); Download, instalação, configuração e uso de aplicativos de cartografia em
Smartphones (App Status GPS, UTM Geomap, Get Geo Coordenates e Offline Maps), sempre
de modo a correlaciona-los e integrá-los. Além de aproximar o IFMA da comunidade docente
do município, a extensão culminou na promoção de diversos projetos de ensino entre
professores do IFMA e da rede publica como forma de parceria e, projetos de ensino nas escolas
locais com impactos diretos a trabalhos voltados a realidade do município de Buriticupu – MA.
Palavras-chave: Ensino, Aplicativos, Extensão, Professores.