Caderno de Resumo do III SIICS Caderno de Resumos do III SIICS | Page 175

Página | 175 TAXONOMIAS NAVEGACIONAIS COMO RECURSO PARA AVALIAÇÃO DE FONTES DE INFORMAÇÃO Juliana Rabelo do Carmo rofessora substituta do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) – Brasil Mestre em Ciência da Informação [email protected] Valdirene Pereira da Conceição Professora do Departamento de Biblioteconomia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) – Brasil Doutora em Linguística e Língua Portuguesa [email protected] RESUMO: Estudo sobre as potencialidades da taxonomia como ferramenta de pesquisa e de avaliação de fontes de informação na web. Aborda que o advento das tecnologias digitais e, por conseguinte, dos sistemas automatizados geraram impactos na esfera das práticas da Ciência da Informação, tanto em relação à organização, acesso e recuperação da informação quanto em relação à linguagem utilizada pelos usuários no momento de busca de conteúdos neste ambiente. Destaca que, o desenvolvimento e uso de ferramentas para auxiliar a busca da informação possuem um campo de pesquisas na Ciência da Informação, trata-se da Organização do Conhecimento(OC) que se propõe a estruturar teorias e meios para solucionar essas problemáticas, ao considerar a linguagem como elemento fundamental para minimizar os ruídos na prospecção da informação. Ressalta também que em relação aos instrumentos para essa finalidade, as taxonomias ganham relevo para organização da informação no âmbito digital, pois conforme Andriani (2017, p. 48), “[...] as taxonomias desempenham o papel de facilitador de comunicação entre pessoas envolvidas no processo de busca ou categorização de uma informação”, sendo assim, ferramentas para acesso e uso de fontes de informação; nessa direção, Aganette, Alvarenga e Souza (2010, p. 84) elucidam por meio de um levantamento publicado que as taxonomias navegacionais geralmente estão associadas à organização da informação no contexto organizacional - não descartando a sua utilização em outros contextos -, porém, Medeiros (2013) considera que essa temática ainda é pouco desenvolvida nos discursos da Ciência da Informação, fato que origina a motivação para este estudo. Trata, pois de uma pesquisa exploratória que tem como objetivo caracterizar os princípios que regem a estruturação de taxonomias, com base na literatura da Ciência da Informação, com o intuito de apontar as reflexões que permeiam essa temática, bem como os caminhos que possam indicá- las como aportes para navegação e avaliação em fontes de informação, uma vez que “[...] a importância de avaliar-se a informação disponível na Internet é bastante significativa para quem a utiliza com a finalidade [de] pesquisa, e é de extrema relevância para enfatizar a inconstância da qualidade das informações encontradas.” (TOMAÉL et al. 2004, p. 19). Descreve o percurso metodológico adotado, ressaltando que a abordagem, ora apresentada, baseia-se na pesquisa bibliográfica para nortear o levantamento de estudos sobre a temática, e na pesquisa exploratória, ao reunir dados, informações, ideia ou hipóteses sobre um problema de pesquisa, com a visão de indicar pesquisas futuras (COLLIS; HUSSEY, 2005). Discute que o campo da Ciência da Informação que trata especificamente de questões relacionadas ao plano das ideias no caso, a cognição, onde se estruturam os conceitos são considerados como objeto da Organização do Conhecimento. Bräscher e Café (2008) citam Fogl (1979, p. 22) em sua definição sobre o escopo desse campo como “[...] o processo de reflexão das leis e das propriedades de objetos e fenômenos da realidade objetiva na consciência humana.”. Diz que os produtos dessa área, os Sistemas de Organização do Conhecimento (SOC) são originados com a finalidade de facilitar a comunicação entre o usuário e o sistema de informação com o direcionamento para questões da linguagem natural e artificial, para suprir as dificuldades na