Caderno de Resumo do III SIICS Caderno de Resumos do III SIICS | Page 175
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TAXONOMIAS NAVEGACIONAIS COMO RECURSO PARA AVALIAÇÃO DE
FONTES DE INFORMAÇÃO
Juliana Rabelo do Carmo
rofessora substituta do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina
(UFSC) – Brasil
Mestre em Ciência da Informação
[email protected]
Valdirene Pereira da Conceição
Professora do Departamento de Biblioteconomia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) – Brasil
Doutora em Linguística e Língua Portuguesa
[email protected]
RESUMO: Estudo sobre as potencialidades da taxonomia como ferramenta de pesquisa e de
avaliação de fontes de informação na web. Aborda que o advento das tecnologias digitais e, por
conseguinte, dos sistemas automatizados geraram impactos na esfera das práticas da Ciência da
Informação, tanto em relação à organização, acesso e recuperação da informação quanto em
relação à linguagem utilizada pelos usuários no momento de busca de conteúdos neste
ambiente. Destaca que, o desenvolvimento e uso de ferramentas para auxiliar a busca da
informação possuem um campo de pesquisas na Ciência da Informação, trata-se da Organização
do Conhecimento(OC) que se propõe a estruturar teorias e meios para solucionar essas
problemáticas, ao considerar a linguagem como elemento fundamental para minimizar os
ruídos na prospecção da informação. Ressalta também que em relação aos instrumentos para
essa finalidade, as taxonomias ganham relevo para organização da informação no âmbito
digital, pois conforme Andriani (2017, p. 48), “[...] as taxonomias desempenham o papel de
facilitador de comunicação entre pessoas envolvidas no processo de busca ou categorização de
uma informação”, sendo assim, ferramentas para acesso e uso de fontes de informação; nessa
direção, Aganette, Alvarenga e Souza (2010, p. 84) elucidam por meio de um levantamento
publicado que as taxonomias navegacionais geralmente estão associadas à organização da
informação no contexto organizacional - não descartando a sua utilização em outros contextos
-, porém, Medeiros (2013) considera que essa temática ainda é pouco desenvolvida nos
discursos da Ciência da Informação, fato que origina a motivação para este estudo. Trata, pois
de uma pesquisa exploratória que tem como objetivo caracterizar os princípios que regem a
estruturação de taxonomias, com base na literatura da Ciência da Informação, com o intuito de
apontar as reflexões que permeiam essa temática, bem como os caminhos que possam indicá-
las como aportes para navegação e avaliação em fontes de informação, uma vez que “[...] a
importância de avaliar-se a informação disponível na Internet é bastante significativa para quem
a utiliza com a finalidade [de] pesquisa, e é de extrema relevância para enfatizar a inconstância
da qualidade das informações encontradas.” (TOMAÉL et al. 2004, p. 19). Descreve o percurso
metodológico adotado, ressaltando que a abordagem, ora apresentada, baseia-se na pesquisa
bibliográfica para nortear o levantamento de estudos sobre a temática, e na pesquisa
exploratória, ao reunir dados, informações, ideia ou hipóteses sobre um problema de pesquisa,
com a visão de indicar pesquisas futuras (COLLIS; HUSSEY, 2005). Discute que o campo da
Ciência da Informação que trata especificamente de questões relacionadas ao plano das ideias
no caso, a cognição, onde se estruturam os conceitos são considerados como objeto da
Organização do Conhecimento. Bräscher e Café (2008) citam Fogl (1979, p. 22) em sua
definição sobre o escopo desse campo como “[...] o processo de reflexão das leis e das
propriedades de objetos e fenômenos da realidade objetiva na consciência humana.”. Diz que
os produtos dessa área, os Sistemas de Organização do Conhecimento (SOC) são originados
com a finalidade de facilitar a comunicação entre o usuário e o sistema de informação com o
direcionamento para questões da linguagem natural e artificial, para suprir as dificuldades na