Caderno de Resumo do III SIICS Caderno de Resumos do III SIICS | Page 160
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PERCEPÇÕES DE BIBLIOTECÁRIAS EM RELAÇÃO À DISPONIBILIZAÇÃO DE
TECNOLOGIAS ASSISTIVAS AOS USUÁRIOS COM DEFICIÊNCIA SENSORIAL
Joseana Costa Lemos
[email protected]
Orientadora: Profa. Dra. Thelma Helena Costa Chahini
[email protected]
Universidade Federal do Maranhão – UFMA
RESUMO: O conceito de biblioteca baseia-se na igualdade de acesso para todos, sem restrição
de idade, etnia, sexo, status social, etc. e na disponibilização aos usuários de todo tipo de
conhecimento. Assim, a biblioteca é um espaço atuante na qual o usuário deve usufruir de toda
a sua potencialidade, pois, além de servir como apoio no processo ensino-aprendizagem, pode
contribuir para a formação de cidadãos críticos e criativos. Nesse sentido, a biblioteca
universitária tem como papel primordial, oferecer o suporte ao ensino, à pesquisa e à extensão
com a precisão e a rapidez que o meio acadêmico exige. Portanto, para atender as demandas de
seus usuários, a biblioteca precisa se desenvolver junto com a Universidade e contribuir para a
democratização da informação e promover a inclusão social. Assim, as bibliotecas precisam ser
acessíveis, para que possam atender as necessidades informacionais a todos os usuários sem ou
com deficiência. No contexto, as tecnologias assistivas são recursos e serviços que
proporcionam habilidades funcionais às pessoas com deficiência, promovendo participação,
autonomia, inclusão social e educacional. Nesta perspectiva, desenvolveu-se uma pesquisa
exploratória, descritiva com abordagem qualitativa, com objetivo de investigar como vinha
sendo utilizadas as tecnologias assistivas por usuários com deficiência visual e auditiva na
Biblioteca Central da Universidade Federal do Maranhão, na percepção das bibliotecárias que
trabalham diretamente com esses usuários. Os participantes foram 3 bibliotecárias do setor de
referência da referida instituição. Os dados foram coletados por meio de entrevistas
semiestruturada. Os resultados revelam que a Biblioteca Central da UFMA, apesar de
disponibilizar tecnologias assistivas aos usuários com deficiência, essas ainda são insuficientes
aos usuários com deficiência visual e auditiva. As bibliotecárias reconhecem que ainda há muito
a ser melhorado na Biblioteca Central e que se faz urgente um levantamento em relação às
ausências de usuários com deficiência, visando identificar a causa dessa baixa frequência e o
que falta para que esta se torne um espaço acessível a todos os seus usuários. As bibliotecas
universitárias precisam dispor de tecnologia assistiva visando a democratização da informação,
autonomia e promoção da inclusão social e educacional às pessoas com deficiência.
Palavras-chave: Tecnologia assistiva. Biblioteca universitária. Usuários com deficiência.
Acessibilidade. Autonomia.