Bütünleşik Öğretmenlik Projesi: Öğretmen Bülteni Ocak 2016 Sayı 1 | Page 8

Araştırmalardan: Otantiklik, Disiplinler Arasılık ve Mentörlük Y enilikçi öğrenme ortamlarının tasarlanması sırasında göz önünde bulundurulması gereken üç kriter—otantiklik, disiplinler arasılık ve mentörlük— TÜBİTAK’tan Dr Mehmet C. Ayar tarafından öneriliyor. Bu makale Ocak 2016 tarihinde yayımlandı. [10] modellemenin fizik, biyoloji ve matematik bilgileri ile temellendirilmesi örnek olarak verilebilir. Ya da mühendislik alanlarında kullanılan strateji ve yöntemlerin—Monte Carlo yöntemi, makine öğrenimi, moleküler dinamiği gibi—proteinlerin yapısal modellerinin anlaşılması için kullanılması başka örnekler olabilir. Disiplinlerarası çalışmak, bireyler arasında etkileşimi sağlayarak öğrenmeyi ve araştırmayı destekler. Otantiklik, alan yazında otantik bilim veya bilimsel Mentörlük, kısaca bilgi, beceri ve deneyim açısından zengin uygulamaların doğasında yer alan rutinler, sorumluluklar olan bireyin olmayan ya da az olana yardımcı olması ve roller ile ilişkilendirilebilir. Rutinler araştırma olarak tanımlanabilir. Deneyimli ve deneyimsiz laboratuvarlarında gerçekleştirilen çalışmalar, araştırmacılar arasındaki etkileşim süreci deneyimsiz modellemeler, araştırma raporunun yazılması, teknolojik olanın bulunduğu ortama adapte olma ve ortamın araç-gereçler ile yazılı ve görsel ürünler oluşturulması kültürünü öğrenmesini sağlar. Mentörlük, olarak düşünülünebilir. Rutinler araştırma laboratuvar ortamlarında bağlamsaldırlar yani ortam ile “...öğrenme ortamlarını yaygın olarak görülse de yazılı bir ilişkilidirler. Araştırma laboratuvar tasarlarken otantiklik, kural veya norma sahip ortamında bireylerin rutinleri olmayabilir. disiplinler arasılık ve takip etmesi ve bu şekilde mevcut bilgiyi hem öğrenmeleri mentörlük kriterlerinin göz FeTeMM Eğitimi kapsamında hem de bilimsel yöntemleri önünde bulundurulması yer alan yenilikçi öğrenme kullanarak yeni bilgi oluşumu gerekir” ortamlarını tasarlarken otantiklik, sağlamaları beklenir. disiplinlerarasılık ve mentörlük kriterlerinin göz önünde bulundurulması gerekir. Bu kavramlar Disiplinler arasılık, farklı disiplinlerden kavramların, alışılagelmiş,