BRUJULA CIUDADANA Agenda social y entorno global | Page 24

Brújula Ciudadana 98
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hacia la escuela pública. Esa campaña afectó
y afecta el trabajo cotidiano porque ha pro-
vocado la desmoralización en amplios secto-
res del magisterio y contribuye a hacer más
difícil la de por sí complicada relación entre
madres/padres y escuela. Para emprender
seriamente una política de fortalecimiento de
la escuela es necesario reparar lo que se ha
dañado. A esta altura existen ya daños irre-
parables , como la disolución de equipos de
asesoría pedagógica en todos los estados que
realizaban un buen trabajo o el hecho de que
más de cien mil profesoras(es) abandonaran
el servicio educativo, no por temor a la eva-
luación sino por fastidio y desmoralización,
plenamente justificados.
La necesidad de políticas a largo
plazo con más acciones y menos
publicidad
La solución de un problema complejo, como
la baja calidad del aprendizaje y su desigual-
dad, requiere políticas de largo plazo. Si Mé-
xico logra establecer políticas técnicamen-
te fundamentadas, social y políticamente
compartidas, y sostenidas en el tiempo, al
menos hasta 2030 como plantea la Agenda
de Desarrollo Sostenible (un compromiso
internacional que el país ha suscrito, y que
coloca la meta de alcanzar cierto nivel de
logros para todos y abatir la desigualdad en
todos los momentos y aspectos del proceso