Encontro dos Três Espaços Linguísticos
Subordinado ao tema “Línguas, Identidade e
Inclusão Social num Mundo Globalizado” o
Encontro contou com três mesas-redondas:
“Multilinguismo e Diálogo Intercultural”,
“Línguas, Cultura e Desenvolvimento” e
“Línguas, Conhecimento e Inclusão Social”.
N
o passado dia 19 de novembro a Comunidade dos
Países de Língua Portuguesa (CPLP) acolheu o “Encontro dos Três Espaços Linguísticos” na sede da instituição, em Lisboa, para refletirem sobre o tema “Línguas,
Identidade e Inclusão Social num Mundo Globalizado”.
O Encontro realizado em parceira com a Organização
Internacional da Francofonia (OIF) e a Secretaria Geral
Ibero-americana, contou com a presença da Secretária Geral
Adjunta Ibero-Americana, Mariangela Rebuá, do Reitor da
Agência Universitária da Francofonia (AUF), Bernard Cerquiglini, do Secretário Geral da Organização Ibero-Americana para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), Paulo
Speller, da Diretora Executiva do Instituto Internacional da
Língua Portuguesa (IILP), Marisa Mendonça, e do Assessor
Especial do Presidente da República de Timor-Leste, Roque
Rodrigues (Presidência pro tempore da CPLP).
A mesa-redonda “Multilinguismo e Diálogo Intercultural” obteve a mediação do Embaixador Lauro Moreira e a
intervenção da Professora Edleise Mendes da Universidade
Federal da Bahia, do Professor Alexandre Wolf responsável
pelo desenvolvimento da Língua Francesa da OIF e da Professora Sónia Izquierdo, chefe de estudos do Instituto Cervantes de Lisboa.
Em cima da mesa estiveram temas como a promoção do
multilinguismo e do plurilinguismo, que segundo a Professora Sónia Izquierdo fomenta as relações internacionais e
constitui um fator importante na sua democratização, uma
vez que têm de ser baseadas no diálogo intercultural. Por
outro lado, a Professora destacou a intensificação dos fluxos
migratórios, das trocas comerciais e de uma comunicação
de espectro global, onde o plurilinguismo constitui um dos
grandes desafios das sociedades multiculturais contemporâneas.
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Na mesa-redonda “Línguas, Cultura e Desenvolvimento”
participaram a Professora Ana Paula Laborinho, Presidente
do Instituto Camões, o Professor Ousseynou Wade perito da
OIF e o Professor Enrique Vargas, coordenador do espaço
cultural Ibero-Americano.
A Professora Ana Laborinho considerou relevante relembrar que o prazo de concretização dos Objetivos do Desenvolvimento do Milénio (ODM), que foram criados em 2000,
terminou. A oradora, apesar de admitir que muitos dos objetivos ficaram aquém das expectativas, reconheceu a sua
importância porque, pela primeira vez, foi possível medir o
desenvolvimento dos países através dos resultados que conseguiram obter. Dos 8 objetivos dos ODM, salientou o de
alcançar a educação primária universal, onde houve significativos progressos a nível global como por exemplo o aumento dos indicadores no ensino primário - em 2000 havia
100 milhões de crianças que não frequentavam o ensino
primário e em 2015 passaram para 57 milhões. Destacou ainda a redução do analfabetismo e uma maior equidade entre
meninas e meninos no acesso ensino primário, diminuindo
assim a diferença registada em 2000.
“A verdade é que chegamos a 2015 com mais objetivos
e desafios por atingir”, realçou a Professora, destacando que
a Agend #3 :