BITÁCORA III TRAYECTO BITACORA III TRAYECTO PNFA EDUCACIÓN Y TIC | Page 14

22/06/2019
Temas: Principios, preceptos y premisas. Sistema de protección
estudiantil. Definir las herramientas de trabajo, de acuerdo al
contenido específico. Desarrollo de contenido y/o software
educativo.. Empaquetamiento y publicación del contenido y/o
software educativo.
Sistematización
Aportes
Conocer
ampliamente los
software
permite
desarrollar
distintos
programas.
Los programas
didácticos
facilitan
los
procesos
de
enseñanza
y
aprendizaje.
Acuerdos
Después la Lcda. Francys Chacoa expuso el tema definición de la
herramienta de trabajo para un software específico donde se puede decir
que definir una herramienta para un software específico implica conocer la
herramienta de desarrollo de software, el cual es un programa informático
utilizado por los programadores para crear, depurar, gestionar o mantener
un programa, mientras que el software se compone de un conjunto de
herramientas o programas, los cuales son desarrollados para una o varias
funciones muy bien determinadas dentro del sistema, estos programas
herramientas y utilidades pueden ser desarrolladas por los usuarios, si
tienen conocimiento para esto o bien pueden ser desarrolladas por
compañías especializadas. De la misma forma para desarrollar estos
programas tenemos que tomar en cuenta tres elementos: Software de
sistema, tenemos el IOS el ANDROIDE, en el software de Programación
tenemos el java, Microsoft entre otros y software de aplicación que tiene
cinco características fundamentales es decir que está en el programa y
computador, por ello tenemos que aprender a utilizarlo y dentro de las
aplicaciones las presentamos de acuerdo a nuestras necesidades, en cuanto
al software de aplicación cumple con las siguientes características: Es el que
utilizamos en nuestra computadora, Tablet o dispositivo a diario, representa
el resultado de un software de programación, algunos suelen enfocarse
hacia un sistema operativo determinado, pueden ser usados en más de un
sistema operativo, son el tercer y último paso y están utilizados para el
usuario final.
Luego se desarrolló de contenido y software educativo a cargo de la Prof (a)
Ana Méndez donde se inició su ponencia definiendo el mismo como
programas educativos y programa didáctico como sinónimo para designar
genéricamente los programas para ordenador creados con la finalidad
especifica de ser utilizados como medios didácticos, es decir, para facilitar
los procesos de enseñanza y aprendizaje. Ahora bien seguidamente se
nombraron los aspectos a tener en cuenta en la elaboración de un software
educativo dichos aspectos son: a que usuario va dirigido el medio de
enseñanza; en nuestro caso el nivel de enseñanza en que trabajan nuestros
estudiantes en el Parque tecnológico con que cuentan las instituciones
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