campo das práticas de estudo e pesquisa, campo jornalístico-midiático, campo de atuação na vida pública e
campo artístico-literário). O intuito da organização em campos é promover vivências além daquilo que é praticado no meio escolar. No campo artístico-literário, o objetivo central é incentivar a fruição artística, o que contribui para o processo de construção da apreciação estética. É nesse campo que está inserido o ensino de Literatura.
Para desenvolver o trabalho, foi realizada a leitura de textos técnicos de profissionais da educação; não só aqueles que tratavam exclusivamente do tema em questão, mas também conteúdos diversos que julgamos dialogar com a pesquisa. Após as leituras, fazíamos reuniões para a discussão de resultados observados. Também estudamos a tese de doutorado da professora orientadora Sarah Diva, Imagens da Infância: representação da criança em Guimarães Rosa e Clarice Lispector, a partir da qual foi desenvolvido resumo com os pontos pertinentes ao projeto. Organizamos uma lista de publicações recentes que contribuem para enriquecer as pesquisas referentes aos
processos de ensino.
2 METODOLOGIA