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Si se encontrara una forma de cooperación universidad-empresa fluida y sin
trabas administrativas que la ralenticen, se generarían beneficios mutuos
que redundarían en el bienestar de la sociedad en su conjunto.
Por ejemplo, desde el punto de vista de la empresa, la movilidad laboral de
estudiantes, es decir, la oferta de periodos de prácticas en la empresa o la
contratación directa de estudiantes de últimos cursos y recién graduados,
facilita la gestión de los recursos humanos al reducir la incertidumbre
asociada al proceso de reclutamiento. Al tiempo, desde el punto de vista de
la universidad, ésta encuentra una salida profesional para sus egresados, lo
que repercute directamente en la calidad de los planes de estudio que se
imparten.
En lo que respecta a la cooperación relacionada con la I+D+i, ésta es esencial
para la empresa, como ya he mencionado, lo que se visualiza a través del
incremento de productividad asociado a la investigación llevada a cabo.
Pero es que, además, crea un vínculo técnico e investigador que permite a la
empresa mantener el contacto con el mundo científico y tecnológico, y a la
universidad incrementar la orientación práctica de la docencia.
Además, esta práctica colaborativa permite a la universidad obtener nuevas
fuentes de ingreso, muy necesarias tanto para mantener el talento como
para financiar la adquisición de nuevos equipos de los que, posteriormente,
se beneficiará la comunidad universitaria.
Otra área de cooperación muy interesante para las empresas es la
relacionada con su participación en el desarrollo curricular de los planes de
estudio universitarios. Una mayor integración del mundo empresarial en ese
diseño permite garantizar que la formación y capacitaciones de los futuros
trabajadores se ajuste a las necesidades requeridas por el mercado de
trabajo. A su vez, la participación de los equipos humanos de la empresa en
la docencia o en la propia actividad de investigación que realiza la universidad
posibilita a los profesionales reciclar su formación teórica.
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