Argumentos Socialistas Nº 3 Noviembre - Diciembre 2013 | Page 49

el marxismo como una gran teoría, que conserva gran parte de su valor y potencialidad, y
precisamente para aprovechar éstos, someten la teoría y sus distintas partes a un examen
crítico. Precisemos que, cuando empleamos el término “crítica” o sus derivados, lo
hacemos en su sentido más propio; es decir, no como una descalificación, sino como una
reflexión dirigida a avanzar en el conocimiento, que aplica la duda como método. En
nuestro caso, compartimos esta tercera opción, aplicada al Marxismo. Evidentemente,
para hacer un examen profundo del Marxismo, necesitaríamos un gran número de
páginas. En este pequeño artículo sólo podemos aspirar a enunciar las estimaciones más
importantes y globales.

FILOSOFÍA Y CIENCIA EN EL MARXISMO
En el pensamiento marxista surgen paradojas muy profundas. Por ejemplo, uno de los
valores principales de esa teoría, es al mismo tiempo una limitación. Se trata de la
amplitud del pensamiento marxista, pues se pronuncia sobre la totalidad de la realidad, y
en especial sobre la realidad social. La teoría tiene un estrato filosófico y otro de
intencionalidad científica. Marx integra aportaciones
Marx formuló una gran
de autores muy distint ???????!??????????????)??????????????????????)?????????????????????????????????5?????????)???????????????????)??????????????????????????????????I???????)?????)????)??????????5???????????????????????????????????????????????????????????)???????????????????????????????????????????????????????????????????????)?????????????????????????????????5???????????????????????????????????)?????????????!?????????????????????????????????????????????????????!????????????)??????????????????????????????????????5????????????????????????????)??????????????????????????5?????????????????????????????????????????????????)???????????????????????????????????????????????????????????????)?????????????????????????????????????????????????????????????????????)???????????????????????????????????????????????????????????????????????)???????????????????????????????????????????????????????????????????????)??????????????????????????????????????????????????????????????????)?????????????????????????????????????????????????????????????????)????????????????????????????????????????????????????????????????????)??????????????????????????????????????????????????????????????????????)??????????5????????????????????????????????????????????????????????)???????????????????????????????????E?????I??????)????????????????????????????????????????????????????????????????????????)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????)????????????????????????????????????????????????????%?????????????????(??((0