76
التعريف بمهارات التّعافي درِّب
للمُ
الجزء الثاني: التدريب
التعريف بمهارات التّعافي
الهدف: لتعميق فهم المَجموعة لدور المُساعِدة. ولرَبط نقاش اليوم بالنِّقاشات التي حدثت في وقتٍ سابق.
سوف تربط هذه الجَ لسة بين النِّقاشات السّ ابقة بشأنِ صفات المُساعِدات( المساعدين) مع تعلُّم مهاراتٍ وتمارين جديدة. إذا عَمِلَت المَجموعة بنشاطٍ كبير في اليوم الأول ، قم باختصار التّمرين ، وذلك ، على سبيل المثال ، عن طريق التّغاضي عن الشّ كل ، 6 وإضافة العناصر الجديدة ببساطة على الرسمة الأصلية لشكل المُساعِد( الشّ كل) 1 التي رُسِ مَت في اليوم الأول.
مناقشة
نقاش: صفات المُساعِ دة في مُ جتمعك
اطلب من المُشارِكات الانقسام إلى مجموعاتٍ صغيرة. وأعطهنَّ وقتاً للتّباحث في دور المُساعِدة. واطلب منهنّ بعد ذلك أنْ يتشاركن في المجموعة العامة ما دار بينهنّ في المجموعات الصغيرة.
تمرين
التمرين: 7 صفات المُساعِ دة في مُ جتَمعِك
ارسمي( ارسم) مُساعِدة جديدة على أوراق اللوح القلاب. وتُمثِّلُ المُساعدة الجديدة ثقافةً بعنيها. أعدِّي قائمة بأهمِّ صفاتها ، ومنها الصِّ فات التي ذُكِرَت في نقاشاتٍ سابقة وتلك التي جرى تحديدها خلال التّمرين. وأخبري المجموعة أنَّ الرَّسم عبارة عن تذكير مُفيد بالمهارات التي تحتاج إليها المُساعِدات.
كيف من الممكن أن تُصبح معرفة المنهج القائم على حقوق الإنسان من الأصول المفيدة ؟
اطلبي من المُشارِكات عَملَ نُسخةٍ من الرَّسم وتعليقها في مكانِ عملهِنَّ( أو في أيِّ مكانٍ يخترنَه (؛ وذلك بهدف تذكيرهنَّ بصفات المُساعِدة.
ارسم الشّ كل. 4 تواجه المرأة الفراشة التّعرّض للعوامل المُثيرة للصّ دمة وحالة استرجاع الذّكريات ، بعد انقضاءٍ وقتٍ على تعرُّضها للصّ دمة. ارسمي أولاً المرأة الفراشة من دون قَرنَيْ استشعار ، أو من أرضٍ تحت قدميها.
اكتبي قائمةً بالأعراض التي تمرُّ بها المرأة الفراشة( تشعر بالوحدة ، غارقة في ظلمةٍ داخلية ، قلبها نائمٌ ، تُراودها أفكارٌ وكوابيس سيئة ، تشعر بالخوف ، والغضب ، وفقدان الأمل ، وتقول: " أنا إنسانةٌ سيّئة "، " أنا قذِرة "، وغير ذلك (.
مناقشة
نقاش: الاستجابة لحاجات النّاجية
استحدِث سيناريو ما. تسعى النّاجية إلى طلب المُساعِدة ، وتبدأ بالتّحدُّث عمّا تشعر به. اطلب من المُشارِكات إخبارَك بالكيفية التي قد استجَ بْن بها في مثل هذه المواقف. اجعلهنّ يتحدَّثن عن لقاءاتهنّ الشّ خصية مع النّاجيات. ما هي التّجارب التي مرَرنَ بها ؟ هل بوسعهنَّ اطلاعك عليها ؟
أضف إجاباتهنَّ إلى القائمة.