Arabic - Mental health and gender-based violence Arabic version | Page 79
املُستَثارة كريات ذ ّ ال تلخيص
ل ٍ عا بصوت
قرأ ت ُ
ﺐ أ ﻌ ﺔ ﻟ ﻄ
ﻳﻦ ﻘ ﻤﺮ
اﻻ ﺳﺎ
ﻧ ﺗ
ار ﺔ و ﻴ د ﺳ
أدوات مع تتعامل التي التّالية بالجلسات كريات ذ ّ ال واسترجاع دمات للص
ثيرة م ُ ال العوامل لربط الهدف:
ضع. و َ ال مع التّعامل
العامة) المجموعة في دقائق (10 ثارة. ت َ س الم
كريات ذ ّ ال تلخيص قاش: ن ِ
ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ
ﺗﻤﺮﻳﻦ
النّاجيات: مع التّعامل مجال في خبرة من لديك
ما على ً اعتمادا أدناه، األسئلة شي ق ِ نا
اء ر ّ ج التّوتر صيبها ي ُ كان عندما الحاضر الزّمن في تعيش أنْ وفي هدوءاً، أكثر تُصبِح أنْ في الفراشة المرأة د ع ِ سا ي ُ الذي ما •
دمة؟ الص
ذكريات استرجاع
االجتماعي؟ النّوع على القائم نف ع ُ ال من النّاجيات وع ر َ لتهدئة تُنفذيها التي االستراتيجيات هي ما •
إلى نَ ر ْ يفتق النّاجيات كانت حال في بها ن َ م ق ُ ت التي األشياء هي ما •
اقة؟ الط
ا ﺔ أ ﺤ ﻄﺔ
ﺼﻴ ﻘ
ﳌﺪ ﺳ
ب
ﻧ
ﻴﺔ ر ﺎﺳ
مجال في ذلك بعد وسنعمل إسهاماتكنّ. على ً جميعا أشكركم دمة. بالص
رنا ك ّ تُذ التي األمور طبيعة إلى لسة الج
هذه في ر ُ ننظ ب: ر ِّ د الم
الفراشة. المرأة د ُ ع ِ تُسا التي األشياء بشأن
الوضع؛ مع التّعامل مهارات
بعناق. الجلسة نُنهي دعونا
دقائق) 8 - (5 ناق. ع ِ ال :2 فس ن ّ ال تهدئة تمرين
ﻦ ﺔ ﻳ ﺋ ﺮ ﺪ ﻤ ﻬ ﺗ ﻳﻦ
ﺗﻤﺮ
اﻟﻨﻔ
ﺲ
تهدئة على التّمرين هذا د ع ِ سا ي ُ
انفعاليّاً. ستثار م ُ ال الذي خص الش
راحة وضعي األيسر. كتفك
راحة ضعي
على تعمل سوف ة ً مل ج ُ اختاري األيمن. ك ف ِ كت على سرى ي ُ ال يدك كف
على منى ي ُ ال يدك كف
البداية، في ل ٍ عا بصوت
ملة الج
قولي
بالهدوء".
أشعر
"أنا
أو
فاية"،
ك
ال
فيه
بما
جيدة
دة
ع
سا
م
"أنا
المثال:
سبيل
على
فقولي تقويتك.
بالتّناوب. ك ِ يْ ف َ كتِ على تي ب ِّ ر األيمن. ك ف ِ كت على سرى ي ُ ال ك د ِ وبي األيسر، ك ف ِ كت على منى ي ُ ال بيدك تي ب ِّ ور
مرة. ل ّ ك في ل ٍ عا بصوت
تخترنها التي ملة الج
وردِّدن ات، ر ّ م 10 بالتناوب ن َّ ك ف ِ أكتا على ً