Arabic - Mental health and gender-based violence Arabic version | Page 58

‫م‬ ‫ُ‬ ‫لل‬ ‫الهدف‪:‬‬
‫اوي‪.‬‬ ‫ر‬ ‫ّ‬ ‫ال‬ ‫يفهمها‬ ‫التي‬ ‫صطلحات‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫ال‬
‫أﺳﺎ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‬
‫ﺳﻴﺔ‬ ‫يلي‪:‬‬ ‫ما‬ ‫ة‬ ‫ص‬
‫ق‬ ‫ِ‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫القسم‬ ‫هذا‬ ‫ش‬ ‫ق‬ ‫ِ‬ ‫نا‬ ‫ي‬ ‫ُ‬
‫أﺳﺎ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‬
‫ﺳﻴﺔ‬ ‫الخمس‪.‬‬ ‫التّركيز‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫األفعال‬ ‫ردود‬ ‫تحديد‬ ‫•‬ ‫ ‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬
‫اﳌ‬ ‫ﻧﺼﻴﺤﺔ‬
‫ﺪرب‬
‫ة‪.‬‬ ‫القص‬
‫في‬ ‫التّحول‬ ‫نقطة‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫ْ‬ ‫س‬ ‫َ‬ ‫•‬ ‫ ‬
‫دمة‪.‬‬ ‫الص‬
‫على‬
‫األفعال‬ ‫ردود‬ ‫توضيح‬ ‫•‬ ‫ ‬
‫صة‬ ‫ق‬ ‫ِ‬ ‫ال‬ ‫سرد‬ ‫مواصلة‬
‫ة‬ ‫ٍ‬ ‫بصور‬ ‫النِّساء‬ ‫تتأثر‬ ‫أنْ‬ ‫قبل‬ ‫حتَّى‬ ‫واالضطرابات‪،‬‬ ‫الحروب‬ ‫تجتاحه‬ ‫عندما‬ ‫ما‬ ‫ع‬ ‫ٍ‬ ‫مجتم‬ ‫في‬ ‫يحدث‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ ‫كن‬ ‫ر‬ ‫ِ‬ ‫د‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫ن‬ ‫َّ‬ ‫ك‬ ‫إذا‬ ‫كات‬ ‫ر‬ ‫ِ‬ ‫شا‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫ال‬ ‫اسأل‬
‫م‬ ‫ّ‬ ‫ث‬ ‫صة‪.‬‬ ‫ق‬ ‫ِ‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫يحدُث‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ ‫يفهمن‬ ‫كات‬
‫ر‬ ‫ِ‬ ‫شا‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫ال‬ ‫أنَّ‬ ‫من‬ ‫التَّأكد‬ ‫هو‬ ‫منه‬ ‫رض‬ ‫غ‬ ‫َ‬ ‫فال‬ ‫ختَصراً‪.‬‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫النِّقاش‬ ‫اجعل‬ ‫باشرة‪.‬‬ ‫م‬ ‫ُ‬
‫ة‪.‬‬ ‫ص‬
‫ق‬ ‫ِ‬ ‫ال‬ ‫د‬ ‫َ‬ ‫ر‬ ‫ْ‬ ‫س‬ ‫َ‬ ‫ل‬ ‫واص‬
‫دمة‬ ‫الص‬
‫على‬ ‫األفعال‬ ‫ردود‬ ‫ف)‬ ‫ر‬ ‫ُّ‬ ‫(تع‬ ‫تحديد‬ ‫‪:5‬‬ ‫مرين‬ ‫ت‬ ‫ّ‬ ‫ال‬
‫ت‬
‫ة‬ ‫ص‬
‫ق‬ ‫ِ‬ ‫ال‬ ‫كرت‬ ‫ذ‬ ‫َ‬ ‫فقد‬ ‫حياته‪.‬‬ ‫تُهدّد‬ ‫ً‬ ‫أحداثا‬ ‫ه‬ ‫واجِ‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫عندما‬ ‫اإلنسان‬ ‫ظهرها‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫التي‬ ‫ئيسية‬ ‫ر‬ ‫ّ‬ ‫ال‬ ‫البَقاء‬ ‫استراتيجيات‬ ‫أو‬ ‫األفعال‬ ‫ردود‬ ‫ة‬ ‫ص‬
‫ق‬ ‫ِ‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫ُ‬ ‫ص‬
‫جميعها‪.‬‬ ‫الرئيسية‬ ‫البقاء‬ ‫استراتيجيات‬ ‫أو‬ ‫األفعال‬ ‫ردود‬
‫تسميتها‪:‬‬ ‫تمت‬ ‫كما‬ ‫واكتبها‬ ‫منها‬ ‫ل‬ ‫ٍ‬ ‫فع‬ ‫رد‬ ‫ل‬ ‫ّ‬ ‫ك‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫كات‬ ‫ر‬ ‫ِ‬ ‫شا‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ‫شج‬
‫اﳌ‬ ‫ﻧﺼﻴﺤﺔ‬
‫ﺪرب‬
‫ﺗﻬﺪﺋﺔ‬ ‫ﺮﻳﻦ‬
‫اﻟﻨﻔ‬
‫ﺗﻤ‬
‫ﺲ‬
‫المواجهة‪.‬‬ ‫•‬ ‫ ‬
‫الهروب‪.‬‬ ‫•‬ ‫ ‬
‫المكان‪.‬‬ ‫في‬ ‫التّجمد‬ ‫•‬ ‫ ‬
‫االستسالم‪.‬‬ ‫‪/‬‬ ‫بالموت‬ ‫التّظاهر‬ ‫•‬ ‫ ‬
‫ي‬ ‫ُ‬
‫كات‬ ‫ر‬ ‫ِ‬ ‫شا‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫ال‬ ‫درة‬ ‫ق‬ ‫ُ‬ ‫من‬ ‫د‬ ‫ك‬ ‫َّ‬ ‫تأ‬ ‫التّهديد‪.‬‬ ‫على‬ ‫تنطوي‬ ‫مواقف‬ ‫واجهون‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫عندما‬ ‫النّاس‬ ‫ظهرها‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫التي‬ ‫والمشاعر‬ ‫األفعال‬ ‫ردود‬ ‫التّمرين‬ ‫هذا‬ ‫ح‬ ‫وض‬
‫صة‪.‬‬ ‫الق‬ ‫في‬ ‫تحدث‬ ‫عندما‬ ‫لك‬ ‫ت‬ ‫والمشاعر‬ ‫األفعال‬ ‫ردود‬ ‫تحديد‬ ‫على‬
‫ﺗﻬﺪﺋﺔ‬ ‫ﺮﻳﻦ‬
‫اﻟﻨﻔ‬
‫ﺗﻤ‬
‫ﺲ‬
‫دمة‪.‬‬ ‫الص‬
‫على‬ ‫األفعال‬ ‫ردود‬ ‫ن‬ ‫َ‬ ‫يفهم‬ ‫أنّهن‬ ‫رنَ‬ ‫ه‬ ‫ِ‬ ‫ظ‬ ‫ي‬ ‫ُ‬ ‫عندما‬ ‫كات‬ ‫ر‬ ‫ِ‬ ‫شا‬ ‫م‬ ‫ُ‬ ‫ال‬ ‫إجابات‬ ‫من‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫َّ‬ ‫تح‬
‫الثالث‪).‬‬ ‫الجزء‬ ‫من‬ ‫‪1‬‬ ‫القسم‬ ‫إلى‬ ‫ارجع‬ ‫األعراض‪،‬‬ ‫بشأن‬ ‫المعلوات‬ ‫من‬ ‫د‬ ‫ٍ‬ ‫(لمزي‬
‫دريس‪:‬‬ ‫ت‬ ‫ّ‬ ‫ال‬ ‫ تعليمات‬