المرأة الفراشة- حياتها الجيّدة

الهدف: تقديم قِصّ‏ ة المرأة الفراشة ومجالات التّركيز الخمسة.

سوف تكون هذه هي المرة الأولى التي يرد فيها مصطلح“ المرأة الفراشة ‏”.‏ وهي إشارةٌ‏ إلى أنّ‏ هذه القِصة تُمثِّل جزءاً‏ قَصصياً‏ مُهمّاً‏ في هذا التّدريب. اطلب من المُشاركين التّفاعل مع القِصّ‏ ة.

وإضافةً‏ إلى ذلك ، استَرْعِ‏ انتباههن لمجالات التّركيز الخمسة وهي: أفكارها ، مشاعرها ، وتنفُّ‏ سها ، وقَلبها ، وجسدها ؛ ونظراً‏ إلى أنَّ‏ هذه المجالات لم تُبْرَز في القصّ‏ ة وحسب ، بل في العديد من التّمارين والنّقاشات الموجودة خلال التّدريب ، فهي“ نقاط الدّخول” إلى المُشكِلات وردود الأفعال التي تنشأ ، في أغلب الأحيان ، في حياة الإناث اللواتي يتعرَّضن للصّ‏ دمات.

ضع مجالات التّركيز الخمسة على الحائط حيث تسهلُ‏ رؤيتها ، واتركها مُعلَّقة عليه طوال ورشة العَمل. فهذا سيساعدك في كيفية استخدام اللوح القلاب للرَّسم عليه بينما تتطور أحداث القِصة.

التّشديد على أنَّ‏ القِصة هي تعبير مجازي ؛ إذ قد تُفهم بأنَّها وصفٌ‏ للمسار الذي تسلكه الصّ‏ دمة. وتُظهِرُ‏ ما يحدث عادةً‏ للشّ‏ خص بعد تعرُّضه لتوتّرٌ‏ شديد. وبعدما تصِ‏ ف القصة حياة النّاجية قبل وقوع الحدث ، فإنّها تُظهر ردود أفعالها للبقاء عند حدوث الصّ‏ دمة ، وردود أفعالها الجسدية والذّهنية على المدى المتوسِّ‏ ط والبعيد. ويَصف الجزء الثالث هذه الاستجابات بشكلٍ‏ رسمي أكثر.

شدِّد على أنَّ‏ النّاس قد يُعبّروا عن ردود أفعالهم بطرقٍ‏ مُختَلِفة: وتُوفِّر القِصّ‏ ة وصفاً‏ لأنماط ردود الأفعال المُتكرِّرة ، والتي تتبع وقوع الصّ‏ دمة. وبالمِثل ، فإنَّ‏ التّدخلات الموصوفة هي عبارة عن أمثلة للمُقاربات والأدوات المُمكنة لمُساعدة النّاجيات على استعادة السّ‏ يطرة ، وعلى أمل استعادة جزءٍ‏ من الشعور بالكرامة لاحقاً‏.

من المُهمّ‏ التَّشديد ، طوال التّدريب ، على أنَّ‏ القصة استُخدمت مجازياً‏ ؛ بهدف توضيح ما يحدُث بعد ارتِكاب انتهاكاتٍ‏ شديدة. استهلَّ‏ الجلسة بذكر الحياة الجيدة التي تنعم بها المرأة الفراشة من أجل إظهار أنّ‏ لديها ذكريات جيدة لكي تتَّصل بها من جديد.

تعليمات التّدريس:

قد لا تتطابق بالضّ‏ رورة خصائص المَرأة الفراشة المعروضة في هذا الدّليل مع توقّعات المَظهر أو السّ‏ لوك في المنطقة التي يجري فيها التّدريب. فإذا كان الحال كذلك ، اعثُر على توصيفاتٍ‏ مُناسِ‏ بة محلياً‏. فالمستمعون يريدون أنْ‏ يشعروا بأنَّ‏ القصة تتحدَّث عن الواقع“ عنّا نحن ‏”.‏ ولكي تكون القصة مُحفّزة ومُلهِمة ، يجب أنْ‏ تُردِّدَ‏ الأعراف والسّ‏ لوكات الاجتماعية للمُستَعمين. قم بتغير القِصّ‏ ة وتعديلها أينما ترى ذلك مُناسباً‏ لكي تبدو منطقيةً‏ بالنِّسبة إلى جمهورك المُستَمع.

Arabic - Mental health and gender-based violence Arabic version | Page 50

المرأة الفراشة- حياتها الجيّدة