عندما تَروي النّاجية قِصّ‏ تها للشّ‏ خص المُساعِد

الهدف: كيفية مُساعدة وتجهيز النّاجية التي ترغب في سَ‏ ردِ‏ قِصّ‏ تها.

عندما تريد ناجية أن تخبر قصتها بأكملها ، يحتاج المساعد إلى الاصغاء جيداً‏ وتهيئة الناجية عما يمكن توقعه. مع الأخذ بالحسبان المنهج القائم على حقوق الإنسان ، ناقش مع المشاركين لماذا لهذا الموضوع أهمية كبيرة.

• جهِّز النّاجية التي قد يكون الحديث معها صعبٌاً‏ للغاية ، لكنّه أمرٌ‏ ضروريٌّ‏ أحياناً‏.

• قدّم لها الدّعم أثناء حديثها ؛ وذلك بالسَّ‏ ماح لها بأخذ استراحاتٍ‏ ، وبهضمِ‏ مشاعِرها والتّعبير عنها.

• ساعِدها في البقاء في ظرفي المكان والزمان: هنا والآن.

• ذكّرها أنَّ‏ بوسعها التّوقف في أيّ‏ وقتٍ‏ تريد.

• استمع إليها دون إظهار موقفٍ‏ مبني على إصدارِ‏ أحكامٍ‏ مُسبَقة ، وداعمٍ‏ في الوقتِ‏ نفسه.

• اضمن لها مبدأ سِ‏ رية الحوار.

• اسأل أو حاول السّ‏ ؤال عن الوقت الذي استغرقه ارتكاب فِعل العُنف ، وكيف انتهى ، وكيف عرفت أنَّه انتهى.

• شدِّد على:

• أنَّ‏ الاعتداء هو جريمة مُرتَكبة ضدّها ، وأنّها بريئة ، وأنّها تتألّم.

• أنَّ‏ مُعظم النّاس الذي يتعرّضون لمثل هذا النّوع من العُنف لديهم ردود أفعال قوية.

• أنَّ‏ النّاجية لم تفعل أيَّ‏ شيءٍ‏ خاطئ خلال وقوع العُنف.

• أنَّ‏ كلّ‏ شيءٍ‏ فعلته النّاجية خلال وقوع العُنف كان بهدف حماية نفسها والبقاء على قَيد الحياة.

• اسمح لها بالتّحدث عن الخطوة اللاحقة التي يجب أنْ‏ تَحدث ، ومنها ما إذا كانت تريد الإبلاغ عن الاعتداء أم لا.

• وضع نهاية للقِصّ‏ ة.

• النَّظر فيما إذا كانت تحتاج إلى مُساعدةٍ‏ أكبر بعد سَ‏ رد قِصّ‏ تها ، وربما يكون العِلاج من ضمنها. يجب على المُساعِدات تذكّر ما يلي:

• دع النّاجية تسرد قِصتها ، ومنها كيف انتهت.

• ساعدها في البقاء في الزّمن الحاضر ، وفي أنْ‏ تتذكّر أنَّ‏ حادثة الاغتصاب هي ذكرى ، ولا تُعاشُ‏ الآن مرة أخرى.

• دعها تسرد قِصتّها على دُفعات ، مُستخدِمةً‏ تمارين تهدئة النّفس إذا اقتضت الضّ‏ رورة.

• صحِّ‏ ح المفاهيم الخاطئة المُرتَبِطة بالذاكرة( الشعور بالذنب ، والخِ‏ زي ، والقَذارة ، وانعدام القِيمة ، والمشاعر التي تقول أنَّه لا يُمكن الوثوق بالنّاس ، أو الرّجال ، وغير ذلك ‏(.‏

• مُساعدتها في الاتِّصال بالمُستَقبل ، عن طريق وضع الخطط ، واكتساب المهارات ، وعملية إعادة البناء.

• الوصول إلى النّهاية والتّحدث عن الخطوات القادمة( المزيد من الدعم والمُساعدة ، والتّبليغ ، وغير ذلك ‏(.‏

• دور المُساعِدة يتمثّل في مُساعدة النّاجية ، وجعلها تشعر بالأمان ، وفي مُساعَدتها في استعادة كرامتها ؛ فسَ‏ رد القِصة لا يُعتَبر عِلاجاً‏.

مناقشة

نقاش: كيف تُجيب عندما تشير النّاجية إلى رغبتها في مُ‏ ناقشة قِصّ‏ تها بالتَّفصيل

اطلب من المجموعة أنْ‏ تُناقِش كيف تُجيب المُساعِدة على الأسئلة التي تطرحها المرأة الفراشة ، وكيف يمكن أن يقوم المنهج القائم على حقوق الإنسان بإحداث الفرق ؟

Arabic - Mental health and gender-based violence Arabic version | Page 108

عندما تَروي النّاجية قِصّ‏ تها للشّ‏ خص المُساعِد