APROXIMACIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA EL PROCESO DE INTERAPRENDIZAJ PRESENTACION TESIS RAQUEL ROCHA 5-5-18 | Page 15

Orientaciones teóricas
Teoría
Psicogenética
de Jean Piaget
Construcción
del aprendizaje
Teoría del
Aprendizaje
Significativo
de David
Ausubel
Comprensión
de la realidad
Teoría Socio
Cultural de Lev
Vygotsky
Aprendizaje
de interrelación
Teoría del
Aprendizaje
Cognitivo y Social
de Albert Bandura
Proyección
hacia el colectivo
Competencias
Técnicas, métodos de enseñanza cuyo propósito es
construir conocimientos, habilidades y destrezas de
una disciplina o profesión. Díaz 2006(p.13)
Se fundamenta en la concepción del ser humano como sujeto
que construye y reconstruye su realidad social.