APROXIMACIÓN A UN MODELO TEÓRICO: ENSEÑANZA DE CONTABILIDAD Y TIC EN CONCEPCIONES DEL DOCENTE UNIVERSITARIO EN LA ENSEÑ | Page 9

Por su parte, Van Dijk (2000, 2003), amplia significativamente las
representaciones sociales desde una teoría del contexto, reconociendo que
en su análisis es relevante incorporar la noción de significados locales. Es
decir, aquellos lugares del discurso donde aparecen expresiones de
significado tácito o indirecto, omisiones, presuposiciones de los hablantes,
atribuciones o predicaciones (calificativos de sí o calificativos desde otros) y
que permiten evidenciar la forma como se construyen las representaciones
sociales y las prácticas sociales de los sujetos en contextos particulares.
En función de lo antes expuesto, la práctica discursiva permite
comprender que el discurso de los sujetos está atravesado no sólo por su
estructura argumentativa (lo que se dice y cómo se dice), sino
fundamentalmente por la existencia de condiciones materiales y contextuales
en las que el sujeto produce y reproduce discursos. Estas condiciones son,
según Bourdieu (1985, 2003) y Scollon (2003) aquellas que el espacio social,
el campo discursivo y los intercambios lingüísticos producen. Lo antes
expuesto, guarda relación con las estrategias sociales y semióticas utilizadas
por diversos agentes para crear y reproducir significados en un contexto
social determinado. Además, desde la práctica social discursiva, se hace
evidente que el poder no importa tanto por su posesión como por sus
efectos, como argumentaba Foucault. Las prácticas discursivas construidas
de un modo específico por los agentes sociales, terminan por constituir,
según Fairclough (2003), un orden social o político global, nacional o local.

MOMENTO METODOLÓGICO
En cuanto a la orientación metodológica seleccionada la investigación
se fundamentará en el enfoque cualitativo. Para Martínez (2006) este modo
de investigar corresponde al estudio de la realidad en su contexto natural, tal
como sucede, intentando interpretar los fenómenos de acuerdo con los
significados que tienen para las personas implicadas.