APROXIMACIÓN A UN MODELO TEÓRICO: ENSEÑANZA DE CONTABILIDAD Y TIC EN CONCEPCIONES DEL DOCENTE UNIVERSITARIO EN LA ENSEÑ | Page 7

Asimismo, al referirme a la pedagogía del discurso académico
emplearé como marco conceptual la noción de géneros discursivos definidos
por Bajtín (1989) como las formas particulares de comunicación o variedad
de textos generados en contextos sociales e históricos específicos, ya que
cada

disciplina

posee

particularidades

culturales,

sociocognitivas,

d