AMER Mexico Rural Tomo II AMER Mexico Rural Tomo II | Page 167

160
GISELA LANDÁZURI BENÍTEZ
Escribir un libro desde, con y para los atlapulquenses
Cierro con los comentarios de Lilia Venancio (2014:2):
Gracias por permitirme levantar la voz y expresar de dónde soy y hacia dónde
me gustaría que mi pueblo avanzara. Y espero que los niños y jóvenes de San
Gregorio levanten sus voces, actúen y rescaten la esencia de San Gregorio
Atlapulco, porque es en ella en donde encontramos nuestra fortaleza como
pueblo, nuestra razón de ser, nuestra cultura y hasta la forma tan peculiar de
comunicarnos y de convivir que tenemos.
¿Cómo?, es una pregunta que flota en el aire. Y Beatriz Canabal, también
presentadora del libro, recupera la palabra de los autores:
Hay que organizarse y estar unidos, dicen los testimonios que leímos en el libro,
hay que unirse como pueblo al lado de otros pueblos con una problemática
semejante, hay que hacer comunidad desde el trabajo agrícola, desde la
fiesta y más allá, más allá de cualquiera de los partidos, si después, ellos se
quieren sumar que se sumen pero atrás, no adelante, para facilitar, no para
entorpecer (Canabal, 2014:5).
A partir de esta experiencia, desde mi perspectiva, podemos coadyuvar
a procesos de cambio y auto transformación social en la medida en que,
por ejemplo en el caso de la investigación, ésta se convierta en un quehacer
educativo y cultural (Freire), de percepción crítica de la realidad.
Así como lo he subrayado al hablar de la función o las tareas que los
profesionistas del desarrollo 11 pueden cumplir como facilitadores del aprendizaje
y el auto reflexión, también los académicos podemos incorporar herramientas
metodológicas que coadyuven a enriquecer los procesos de transformación.
Ampliar la escucha, y junto con los interlocutores asumir nuevas perspectivas
sobre la realidad y actuar desde otro lugar al que se ocupa habitualmente. Se
trata de que la gente no sólo participe en la solución de los problemas concretos,
sino que aprenda a transformarse y a transformar sus relaciones.
Esa interacción puede darse en un proceso de colaboración laboral o en
proyectos de investigación que generalmente se prediseñan desde la academia.
Un tema que llevo trabajando desde hace varias décadas es el de la intervención y el papel de los
profesionistas en la interacción con sus interlocutores, los sujetos sociales locales.
11