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CAROLINA PELÁEZ GONZÁLEZ
La pesca como estrategia de vida en tres generaciones de pescadores de camarón
En un contexto donde la continuidad del estudio no garantiza la
incorporación a un trabajo que brinde permanencia, así como un salario
similar al de la pesca industrial del camarón. Lo anterior permite comprender
la decisión de abandonar los estudios o mostrar poco interés por realizar una
profesión. Este es un aspecto relevante, dado que dicha falta de interés ocurre
durante una etapa importante del curso de vida como lo es la juventud. Lo que
permite pensar en la importancia y peso que tienen lo cultural en la toma de
decisiones en etapas cruciales para el camino laboral.
El oficio de la pesca ha sido un recurso laboral que puede utilizarse como
parte del apoyo familiar frente a ciertas dificultades o eventos en la vida del
pescador, como puede ser la muerte del padre o la madre, la falta de dinero
para poder continuar los estudios o el desempleo. El apoyo puede provenir de
diferentes miembros como es el caso de los hermanos u otras conexiones como
son los primos, tíos y padrinos. Para algunos pescadores, especialmente de la
primera y segunda generación, el acercamiento significó también la entrada
al mercado laboral. La pesca industrial se ha convertido en una opción laboral
en comparación con otras alternativas laborales “en tierra”.
La pesca es un recurso laboral que comparten las tres generaciones, este
elemento de permanencia a lo largo de las cohortes ha sido posible gracias
a la interacción con factores de cambio en diversos momentos en el tiempo.
Factores que no corresponden a las problemáticas del mundo pesquero, como
es la educación y los cambios en el mercado de trabajo, que representan nuevos
retos para los jóvenes.
3.2. El fortalecimiento de redes familiares de origen rural
Comprender cómo funcionan las redes familiares como relaciones laborales ha
permitido la identificación de una controversia con respecto al fortalecimiento
de las redes familiares como modos de subcontratación y mediación entre el
pescador de recién ingreso y el empresario dueño de los barcos. Lo anterior
ha provocado un cambio en la temporalidad del aprendizaje para subir de
posición dentro del barco, por lo que trae un efecto no solo en la manera en
cómo se establecen las relaciones laborales, sino también en el proceso de
transferencia de conocimientos dentro de la actividad laboral.
Durante el momento de la organización de la actividad en cooperativas,
contar con familiares o amigos que fueran miembros de una cooperativa
pesquera era una ventaja para quienes deseaban salir a pescar camarón a altamar.